《高等理科教育》（双月刊）创刊于1993年，是由兰州大学;全国高等理科教育研究会主办的刊物。

《高等理科教育》办刊宗旨： 坚持四项基本原则，贯彻“双百”方针，立足国内，放眼世界。根据高等理科教育的特点，理论联系实际地研究高等理科教育发展的内部关系规律和外部关系规律，探索高等理科教育教学改革问题和交流理科教育新经验。是一份理论与实践相结合的学术期刊。  

1.章题目应简明确切地反映文章的特定内容，以不超过20字为宜。回避生僻字、符号、公式和缩略语。

2.作者姓名、工作单位全称、所在省市及邮编(多个作者之间用逗号相隔；若工作单位不同，则在其名字的右上角标注数字，相同的单位数字相同；单位之间用分号相隔)。

3.中文摘要(200字以内)与英文摘要应反映文章的主要内容，直截了当地阐明研究的目的、方法、结果和结论，尽量避免使用过于专业化的词汇、特殊符号和公式。关键词(分号相隔)一般以3～7个为宜，应紧扣文章主题，尽量采用《汉语主题词表》中的规范词。

4.为了国际交流，需要提供英文题目、姓名、单位、摘要、关键词。

5.论文如果是基金项目、国家、省部级教育教学立项课题成果，国家社会科学基金项目或上述立项的成果，须注明项目名称及编号(若文章无此项可省略)。

6.作者简介在50字以内，如果作者是国际著名科学奖获得者、两院院士、国家级名师、长江学者等，请注明。如果作者拥有博士学位，亦请注明。

7.正文中确切的数字、年代、年月日均用阿拉伯数字，其中XX年须用完整写法；文中标注在相应位置的右上角标注数字，格式统一用数字加[]表示(如[1]、[2]……)。

8.参考文献采用尾注形式，参考文献的著录方法请参照中华人民共和国国家标准GB/T7714-2005《文后参考文献著录规则》，依照顺序编码制编制参考文献列表。

9.所投稿件请保证文章版权的独立性，无抄袭、署名排序无争议、文责自负，请勿一稿多投。

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